如何让你的课程文案吸引人

一:言简意赅

标题:

关键词(教师,时间,内容,结果,方式)+修饰词

如:跟Mike老师学口语

一节课学会美式发音

听歌曲学英语

标题的特征:

简洁概括性强*最少的文字传达最多信息*关键词不要太多,2-4个词;

10类标题

1.名人效应;2.系列课程3.学习号召;4.内容概括;5.热点结合;

6.套用热词;7.套用动词;8.套用夸张;9.套用数词;10.套用反问;

传统导流转化流程与直播公开课

导流:传统广告(电视,平面等),网络营销(百度,新媒体),地推,外呼;

官网注册或在线客服;

销售跟进:拜访,电话,QQ/微信(群);

付费

直播公开课- 创新的营销模式

网站冷冰冰,看不懂

电话一对一效率低,缺乏信任感;

直播教室生动,互动,众人,营造气氛(托)

名师+助教,让专家搞定访客;

直播教室停留时间长,转化方式多,效率高;

转化效率提高4-5倍;

直播课堂极具优势

*出勤率>80%(面授<50%)

*学时时长=点播*8

*通过率提高3倍

*课程售价是面授的1/3;

*每节课人均10次互动;

*客户获取成本大幅降低(1/......

伪需求的8大特征 - 社群实践者大会

1.用户群不清晰和具体,不聚焦,无波段(不微小细分);

2.没有考虑场景或者是泛化的场景;场景错乱;无法体现lower(边缘化)和隐藏在哪,秘密在哪,无洞察力;

3.非痛点,或者太痛了,或者是平淡的,并不是用户真的需求的;可有可无,锦上添花;

需求之前已经满足的差不多了,没什么压抑可言;或是已经习惯了,只是替代;存量的局部替代式改善;

无法解除压抑,前提条件不成熟,时机不成熟,或者需要大动干戈的组织转型变革,或者需要漫长等待;

用户并不觉得“三更”,身子相反,就跨不过chasm(鸿沟)了;且往往师徒做让少数主流用户更满意的更好的产品;

行业,产业,价值链等都没有变;做一......