看了亚卓校园建设项目的几个平台的手册，感觉是大同小异，从程序的角度应该是一个东西改出来的，只是不同的表皮（营销），不同的侧重点而已；

四个系统分别是：MOOC慕课学习平台，精品课程建设平台，在线学习平台，教学资源平台

1，慕课和在线学习平台主要针对学员，有课程发布和展示，论坛（答疑），作业，测试和考试，信息和资源系统；精品课程建设平台是学校的政绩工程，起展示作用为主，至于教学资源平台，类似教师的备课系统，涉及到上传，存储，分享等；


2. 角色上基本是：学生，教师，教务，管理员
3. 教务系统还包括：学员缴费，注册，教师教学计划，排课和选课，成绩管理等功能，比较复杂；

产品的第一期，可以考虑主要面对学员，后台以校方发布课程为主：
学员模块有：首页，选课，学习，培训，考试，wiki知识，问卷，档案，资讯为主。

首页=个人信息，相关课程，设置等
选课=选课中心，推荐课程，申请；
学习=课程学习，资料系在，课程测试等
培训=在线课堂
考试=参加的课程考试，测验
知识=开放的知识共享中心，进行内容和相关的编辑，操作，类似wiki
档案=查看学分，课程情况（学习时间，进度，状态）,考试的答案。
咨询=课程安排，公告，通知等